L'école
Saint Charles

Être un homme, c’est sentir, en posant une pierre, que l’on contribue à bâtir le monde. »

 Antoine  de Saint Exupéry

LE MOT DE LA CHEFFE D'ÉTABLISSEMENT

Bienvenue à Saint-Charles !

Bienvenue dans notre école !

À Saint-Charles, nous croyons qu’une école est avant tout un lieu où l’on grandit ensemble.

Chaque enfant arrive avec son histoire, sa personnalité, ses talents et ses fragilités. Notre mission est de l’accueillir tel qu’il est, de croire en ses capacités et de lui donner confiance pour avancer, apprendre et trouver peu à peu son chemin.

Dans l’esprit de la Présentation de Marie et de Sainte Marie Rivier, nous voulons faire de notre école une communauté vivante, fondée sur la confiance, l’attention portée à chacun, la fraternité et l’espérance.

« Mettons-nous ensemble et nous ferons l’école. »

Cette parole de Marie Rivier nous rejoint particulièrement : elle nous rappelle que l’éducation est une œuvre collective. Enseignants, personnels, familles et élèves, nous avons chacun notre rôle à jouer pour faire de Saint-Charles un lieu où l’on apprend, où l’on ose, où l’on se respecte et où l’on prend soin les uns des autres.

Nous souhaitons offrir à chaque enfant une école exigeante et bienveillante, où le plaisir d’apprendre se conjugue avec le goût de l’effort, où chaque réussite est encouragée et où chaque difficulté peut devenir une occasion de grandir.

Parce que nous sommes une école catholique, nous voulons également ouvrir les enfants à la dimension spirituelle de l’existence et leur faire découvrir, dans le respect de chacun, le message de l’Évangile : celui d’un Dieu qui aime, qui accueille et qui fait grandir.

Je souhaite que chaque enfant qui franchit les portes de Saint-Charles puisse se dire :

« Ici, je suis accueilli.
Ici, on croit en moi.
Ici, je peux grandir. »

C’est dans cet esprit que toute la communauté éducative de Saint-Charles vous souhaite la bienvenue.

Ensemble, faisons de notre école un lieu où chacun peut apprendre, grandir et devenir pleinement lui-même.

Sandrine JUILLARD
Cheffe d’établissement

Maternelle

Découvrez les espaces de vie et l'organisation des 6 classes de maternelle à Saint Charles.

Primaire

Découvrez les espaces de vie et l'organisation des 14 classes de primaire à Saint Charles.

LA STRUCTURE

L’école Saint Charles comprend une structure maternelle et une structure élémentaire.

Elle fonctionne en semaine de 4 jours : lundi, mardi, jeudi et vendredi.

Des garderies ou études permettent l’accueil des élèves avant et après les heures de cours. Le service de restauration est confié à la société de restauration NewRest.

Rencontrer
l'équipe
pédagogique

Caroline CHAMBRON

Hélène MORIN

Isabelle LECRIVAIN

Olivier MOLINA

Florian ZABALA

Clémence DUVIVIER

Véronique BAINIER

Annabelle TRENTO

ACCUEIL DES BESOINS SCOLAIRES PARTICULIERS

Madame Frédérique LANNES occupe le poste d’enseignant spécialisé à l’école.

Quels élèves peuvent être accompagnés par l’enseignement spécialisé ?

  • Enfants rencontrant des difficultés momentanées et légères en raison de troubles d’origines diverses,
  • Enfants rencontrant des difficultés plus lourdes et plus globales qui nécessitent des prises en charge plus longues ou plus importantes,
  • Enfants ayant bénéficié de modifications de cursus scolaire ,
  • Enfants rencontrant des inhibitions devant les apprentissages mais qui ne présentent pas de déficience intellectuelle.

LE SPORT

En plus des heures d’EPS (Éducation Physique et Sportive) les élèves bénéficient selon leur âge de cycles de sport dispensés par des intervenants extérieurs.

LANGUES VIVANTES

Cours d’Anglais visant à préparer les examens Cambridge Esol: YL

En Grande Section, les élèves découvrent l’anglais de manière très ludique.  À partir du CP, 2 professeurs, Mmes PERCONTE et STANESCU interviennent dans les classes. Les CM peuvent présenter un niveau des examens Cambridge Esol « YL ».

Qu’est-ce que les Young Learners Exams?

Les Young Learners Exams sont la 1ère série de tests d’anglais élaborés pour les petits et reconnus  internationalement.

Pour ces tests, le système réussite/échec n’existe pas. Chaque enfant obtient un certain nombre d’images (le blason de Cambridge). Il est possible d’obtenir entre 1 à 5 images pour chacune des 3 parties du test. (Compréhension orale/ Compréhension et expression écrites/Expression orale).

3 niveaux proposés :

  • Starters  niveau  inférieur au niveau A1
  • Movers : Niveau A1 du CECRL*
  • Flyers : Niveau A2 du CECRL.

 

Les cours destinés à l’initiation ou l’apprentissage de la LV1 sont tous imprégnés de ce parcours et permettent une éventuelle présentation aux examens.

En France, pour information, les écoliers de CM2 sont tenus d’atteindre le niveau A1.

*Cadre européen commun de références des langues.