Participation des élèves de la filière S aux ateliers citoyens de l’INSA de Lyon
Objectifs de cette sortie :
• Identifier les questions éthiques, politiques, sociales, économiques et environnementales posées par les technologies contemporaines.
• Débattre sur ces enjeux éthiques afin de situer les responsabilités du métier d’ingénieur.
• Comprendre et s’orienter vers les études supérieures en école d’ingénieurs.
Plutôt que d’écrire un article académique long et fastidieux à lire… Nous préférons laisser la parole aux élèves !
Témoignages des 1ères S : Ateliers du mercredi 10 janvier 2018
« Un temps intéressant pour se poser des questions sur son avenir et découvrir un métier. On a appris plein de choses.»
« C’était sympa de rencontrer plein d’étudiants de 4ème année et d’échanger avec eux. »
« J’ai adoré pouvoir parler avec des étudiants étrangers qui nous donnent leurs ressentis sur le système français et les différences avec leur pays d’origine. »
« J’ai bien aimé les débats éthiques, je ne me suis pas senti perdu même avec de futurs ingénieurs qui ont 5 ans de plus que nous. »
« C’est vraiment immense le campus INSA, je comprends qu’ils aient tous une planche ou un vélo… ça donne envie ! »
« Etre ingénieur n’est pas juste être un technicien expert d’un domaine scientifique, il y a une grande dimension humaniste. D’ailleurs l’un des créateurs de l’INSA était philosophe !! »
« La vie d’étudiant et les soirées organisées par le BDE… genre tartiflette… c’est cool ! »
« Un grand merci à M. Bouayad, ancien élève et prof de l’INSA, d’avoir organisé ce partenariat très instructif. »
« On a appris qu’on peut rentrer en 3ème année aussi ! Bon plan si on a manqué l’entrée très sélective après le bac ! »
Témoignages des Terminales S : Ateliers du vendredi 12 janvier 2018
« Un excellent accueil par des étudiants plus âgés, en 4ème année INSA, et qui pourtant se sont mis à notre portée. »
« Une formation qui prépare à un métier mais qui reste suffisamment ouverte pour nous permettre de nous adapter aux changements de la société. »
« Des étudiants qui sont sereins face à leur avenir grâce au réseau et au sérieux de l’enseignement, et en même temps certains ne savent pas encore précisément dans quel domaine ils vont travailler. Cela nous rassure, car en terminale nous sommes très stressés par notre orientation. »
« Des étudiants chinois, nous ont expliqué le fonctionnement des études supérieures dans leur pays, c’était très intéressant. »
« J’ai bien compris également qu’aujourd’hui il est important de prévoir des stages ou des études à l’étranger, afin de mieux travailler une langue et notamment l’anglais dans le domaine scientifique. »
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