Jeudi 11 avril, nos 300 élèves de 6ème et 5ème ont profité du conte musical « Joseph », le fils de Jacob : écrit, interprété, actualisé par Étienne Tarneaud, un polyédrique artiste venu de Paris pour nous! Plusieurs sont les parallélismes avec le mystère pascal du Christ : la trahison des siens, l’abandon… et le pardon qui seul peut permettre aux relations humaines d’être habitées par la fraternité, la liberté, la justice.
Mardi 9 avril, les classes de 3ème ont vécu un temps de rencontre avec Dominique Morin sur le thème « De l’amour libre à la liberté pour aimer ».
Ce courageux témoin leur a livré son parcours de battant pour se délivrer de l’enfer où les addictions l’avaient emprisonné et empoisonné… Un vrai « passage pascal », de la mort à la Vie!
Les élèves de 5D et les 5E ont découvert avec madame Guillemenet, leur professeur de français, les secrets du théâtre des Célestins.
De l’orchestre au paradis, en passant par l’atrium ou le foyer des artistes, ils ont voyagé au sein de l’un des plus beaux théâtres à l’italienne d’Europe.
Dans la Grande salle de ce joyau d’architecture tout est soigneusement étudié pour « entendre, voir et être vu ».
La superposition des galeries, organisées en forme de fer à cheval, créait un espace extrêmement codifié où le public était mis en scène selon des règles de stratification sociale très élaborées.
« Aujourd’hui, pendant les répétitions, avant les levers de rideau et pendant les spectacles, les comédiens se retrouvent au foyer des artistes aux côtés des techniciens qui, chacun dans leur domaine, veillent au bon déroulement de la pièce ».
Mais peut être voudriez-vous le découvrir par vous-même…Alors rendez vous sur le site du théâtre des Célestins en cliquant sur les Célestins « visitez le théâtre ! » Bonne visite !
Le 19 décembre, 2 équipes Minimes ont représenté St Charles…et l’une est montée en tête du podium !
Bravo à Lola Lustin (3B), Pernelle Seigle (4B), Mathieu Coustaud (4A) et Lilian Lisboa (4A).
L’étape suivante ? Le Territoire le 6 février à Ambérieu en Bugey. Merci aux élèves et professeurs de les encourager.
Cette année, le thème du temps fort de Noël au collège était Migrer vers l’autre.
Vendredi 21 décembre 2018, 160 élèves volontaires de 6ème et 5ème ont participé à la célébration de Noël et durant lequel ils ont vue que:
Au cœur de la crèche on trouve:
et nous ne pouvons pas dépouiller Noël de sa signification plus profonde.
Nous sommes appelés à accueillir l’autre: l’Autre, le premier grand migrant qui est Dieu Lui-même; l’autre qui vit à nos côtés avec ses caractéristiques qui lui sont propres…
Et l’autre qui vient de bien loin parce qu’il fuit la guerre, la persécution, le désespoir. C’est vraiment Noël lorsque sont ouvertes les portes de «chez nous», de notre intelligence, notre écoute, notre regard, notre cœur, mais aussi quand nous osons quitter nos zones de confort pour accepter de migrer vers l’autre et relever le défi de la fraternité.
Lors de cette célébration, nous avons reçu le témoignage de M. Leveillard qui fait partie de l’association rillarde MAARS (Migrants, Accueil, Accompagnement, Solidarité).
Ce fut un moment fort de prise de conscience qui nous a frappés, secoués.
Les classes de 4ème et 3ème ont vécu leur temps fort de Noël sur deux heures banalisées dans la salle Démia du centre scolaire.
Eux aussi se sont penchés sur le sens de la crèche et sont arrivés aux mêmes conclusions que les classes de 6ème et 5ème.
Lors de ce temps fort, nous avons reçu des témoignages bouleversants: les représentants de deux familles irakiennes accueillies ici à Rillieux par l’association rillarde MAARS (Migrants, Accueil, Accompagnement, Solidarité).
Ensuite, le témoignage de Mme Boukaram qui, avec sa famille, est partie du Liban en 2006 pour échapper à la guerre et au manque d’un futur sûr pour ses enfants.
Le collectif « Air de rien » qui est au service des mineurs non accompagnés sur Rillieux était présent aussi, avec 2 jeunes qui ont pu raconter leur voyage du désespoir à l’espérance.
Ce fut un moment très fort de prise de conscience qui nous a frappés, secoués, éveillés à cette énorme souffrance qui risque autrement de se résoudre à des images aperçues à la télé.
Tout au long de l’Avent, nous avons réalisé une collecte de linge de maison et produits d’hygiène, au profit du foyer Notre Dame des sans abri.
Le jour de la célébration, tous les dons ont été apportés à l’église et installés autour de la crèche : cela nous a aidé aussi à visualiser le concret de notre attitude d’accueil et de partage.
Meilleurs vœux, pour que ce soit Noël tous les jours!!!
VOYAGE « ETUDES ET MÉMOIRES » A AUSCHWITZ.
Le Lundi 23 et le Mardi 24 Avril 2018, 9 élèves du collège St Charles, sont partis, accompagnés de Madame KALINSKI, professeur d’Histoire Géographie, à Auschwitz. Ce voyage était organisé par la Métropole de Lyon, le département du Rhône, et l’association des Fils et Filles des Déportés Juifs de France militants de la mémoire, ainsi que la Fondation pour la Mémoire de la Shoah. Avant cela, les élèves ont eu l’occasion d’envoyer une lettre de motivation, qui a permis au collège de sélectionner ceux qui participeraient à ce voyage.
Tout d’abord, nous avons participé à ce projet pour ne pas oublier cette sombre période de l’Histoire. Pour préparer le voyage, nous nous sommes retrouvés au CDI du collège sur le temps de midi afin d’échanger sur nos appréhensions. Nous avions des émotions et sentiments inconnus à l’idée de nous rendre dans un lieu où des millions de personnes ont souffert et où beaucoup sont mortes. Avant de partir, un livret nous a été distribué où des questions nous étaient posées, dans le but d’en apprendre un peu plus sur ce lieu que nous allions découvrir par la suite et de commencer notre réflexion. Nous étions déjà renseignés sur le but de notre projet, nous avons essayé d’en savoir davantage à l’aide de sites internet ou encore de livres. Nous nous sommes également mis en quête d’extraits de textes qui auraient retranscris l’horreur des camps de concentration dans l’idée de le lire lors de la commémoration à la fin du séjour.
Nous sommes partis le lundi 23 avril 2018 au matin, de l’Aéroport de Saint Exupéry. Arrivés à Cracovie, nous avons visité le Ghetto Juif, accompagné d’un guide local. Le lendemain, nous nous sommes rendus, sur le site d’Auschwitz I. Nous avons ensuite fait une pause déjeuné, qui nous a permis de reprendre nos esprits avant de repartir pour Auschwitz Birkenau. En fin d’après-midi, nous sommes retournés à l’aéroport de Cracovie.
Ce que nous avons vu ne peut se décrire avec de simples mots. Cette visite est très forte en émotions et chacun réagit différemment.
Nous essayons aujourd’hui d’être
des « passeurs de mémoire ».
Et nous avons réalisés ces actions afin de réaliser au mieux notre devoir de mémoire :
-Réalisation d’une vidéo par Alexis HATTON et Fany BATAILLON
– Ecriture d’un article disponible sur école directe de Clarys FERRIER et Lilou WERTHEIMER
-Témoignage de 8 élèves.
-Présentation du projet aux élèves de 3eme et de 1ere du centre scolaire Saint Charles en présence de Mr BLOCH.
-Vidéo disponible sur le site de la métropole de Lyon
Voici le texte choisi par notre établissement pour être lu devant le mémorial de Birkenau.
C’est un extrait du livre de Sam Braun Personne ne m’aurait cru, alors je me suis tu, un livre d’entretien avec un déporté du camp d’Auschwitz. Voici l’extrait qui a été choisi :
« Je sors d’Auschwitz et je n’éprouve aucune euphorie, seulement un dégoût immense tempéré par un sentiment confus de triomphe. J’ai gagné la guerre, je vis. C’est tout. Mais être libéré ne signifie pas être libre. Défaire sans relâche le non-sens instauré par la terreur, c’est en cela que consiste le travail de la parole, et avant tout, de la parole testimoniale. Mon devoir apparaît clairement: je devais utiliser ces événements horribles pour essayer de rendre service aux jeunes, en leur permettant d’ouvrir les yeux sur le monde et sur la folie de certains hommes. Dans ce seul but, et dans ce celui-ci uniquement car je ne voulais pas que ma vie concentrationnaire devienne une exhibition. »
Ce devoir de mémoire nous tient réellement à coeur c’est pour cela que nous vous invitons à être également des « passeurs de mémoire ».
Merci de votre lecture.
Fany BATAILLON, Alexis HATTON, Clarys FERRIER, Tom JACQUET, Jasmine MEDJAHED, Noémie MOUTOU, Alexis RENARD, Lilou WERTHEIMER
et Madame KALINSKI.
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